评估测试

英语和数学课程的安排是基于各种各样的测量工具. 适当的课程安排对你的学业成功至关重要. 学生必须已经向冰球突破提出申请,才能确定分班.

作为康涅狄格州州立大学应对COVID-19大流行的一部分措施, 以下测量工具将用于确定合适的英语课程位置, 数学, 英语作为第二语言(ESL).

  • 高中成绩
  • 坐或行为 / AP成绩
  • 得分数
  • 写作样本, 目前没有*
  • 数学的问卷, 目前没有*
  • Accuplacer得分,如果以前采取

写作样本和数学问卷适用于那些没有因为其高中GPA或标准化考试成绩而被列入ENG*B101或MAT*B138的学生. 提交学术成绩单和标准化考试成绩 招生办公室 有关课程安排,请参阅课程安排表. 在其他大学完成Accuplacer测试的学生应将成绩报告发送至 乔其纱海曼看看他们在世纪挑战公司的成绩如何.

*写作样本和数学问卷在测试周期内已关闭,将于2022年3月中旬重新开放.

 
  行为 转移信用
英语 通过语言艺术推理(RLA)得分为165-174 英语成绩为21分或以上,或行为英语和行为阅读的综合成绩为47分或以上 经招生办公室批准的学院级转学学分 适当的坐分数(见下面的指导方针)
数学 数学推理(MR)得分165-174 数学成绩达到18分或以上 经招生办公室批准的学院级转学学分 适当的坐分数(见下面的指导方针)

布局图

英语放置图

放置到 坐分数-基于证据的阅读和写作测试 GPA(验证)
聪明的开始 < 360 ≤ 1.99
ENG * 096 ≥ 360 2.00 – 2.25
ENG * 093 ≥ 400 2.26 – 2.69
ENG * 101米 ≥ 450 2.7 – 2.99

注意: 如果英语不是你阅读和写作的主要语言, 我们将帮助您选择合适的英语课程,以确保您的学业成功. 完成 英语作为第二语言(ESL)评估 我们的ESL协调员会联系你.

英语101课程安置表

放置到 坐分数-基于证据的阅读和写作测试 坐分数-阅读测试 坐成绩-写作和语言测试 GPA(验证) 行为得分 AP考试
ENG * 101 ≥ 480 ≥ 25 ≥ 26 ≥ 3.0 英语仅限21门或英语及阅读综合47门 ≥ 3 ≥ 165

数学放置图

放置到 坐分数 GPA(验证)
垫* B5100   ≤ 1.99
垫* 096   2.00 – 2.25
垫* 095   2.26 – 2.49
垫* 109 * 139   2.5 – 2.69
Mat *146, *158, *165, *166, *172 ≥ 570 3.0 – 3.39
垫* 186 * 230 ≥ 620 3.4 – 3.59
垫* 254 ≥ 670 ≥ 3.6

数学138分数表

放置到 坐分数 GPA(验证) 行为得分
垫* 138 ≥ 530 2.7 – 2.99 18 – 21 ≥ 165

 

位置的结果

要查看您的放置结果,请登录到 myCommNet 并完成以下步骤:

  1. 选择“Banner自助服务”链接
  2. 选择“注册/时间表”选项卡
  3. 选择“可能妨碍注册的项目”
  4. 选择“检查Placement Test recommendation”

请注意: 它可能需要大约2-5个工作日,你的结果张贴.

有关myCommNet登录说明和密码重置,请访问 IT部门.


关于Accuplacer评估测试

Accuplacer测试 五月 被提供, 在非常有限的基础上, 对于没有其他测量工具的学生,请参阅页面上方的列表,了解冰球突破的课程安排.  It 是一个电脑, 适应性测试,评估学生的数学能力, 阅读和写作, 或他们的英语水平(LOEP).


残疾学生的调整

如果您觉得您需要为测试进行调整,那么您必须提供文档 之前 到考试中心安排你的考试. 如无此资料,恕不作任何调整.  如果你有残疾证明,第一步就是去看医生 残疾人服务 参阅有关访问服务的说明.


任务

考试中心的宗旨是为学生提供全面的考试服务, 职员及社区成员. 为此, 该中心提供全面、广泛的检测服务, 以及为需要残疾住宿的学生提供全方位的住宿. 中心的工作人员通过在积极的环境中提供考试,支持学生的学习成长,并与所有学生发展项目合作,以提供一个专业和集中的考试中心.


有关测试的更多信息,请发送电子邮件 乔其纱海曼,残疾服务及测试助理主任,或 海蒂坎贝尔测试专家.